美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)的活動(dòng)列表如何優(yōu)化？

活動(dòng)列表是美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)中的重要組成部分，它可以讓招生官了解申請(qǐng)者的興趣愛(ài)好、特長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)才能和社區(qū)參與等情況。因此，優(yōu)化活動(dòng)列表是提高申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵之一。下面我們跟著優(yōu)弗老師一起來(lái)了解一下吧！

一、了解美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)表中的活動(dòng)填寫(xiě)要求

通用申請(qǐng)系統(tǒng)規(guī)定：

最多可列出10項(xiàng)課外活動(dòng)，每項(xiàng)活動(dòng)的描述不得超過(guò)150個(gè)字符。

加州大學(xué)申請(qǐng)系統(tǒng)規(guī)定：

最多可列出20項(xiàng)課外活動(dòng)，每項(xiàng)活動(dòng)的描述不得超過(guò)350個(gè)字符。

二、整理自己的活動(dòng)列表，完善活動(dòng)內(nèi)容

通過(guò)綜合考慮學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、最終影響以及解決問(wèn)題等多個(gè)方面，來(lái)制定出高質(zhì)量的初始活動(dòng)清單。通過(guò)以下幾種方法，快速總結(jié)出3-5個(gè)核心優(yōu)勢(shì)。

在對(duì)活動(dòng)進(jìn)行描述時(shí)，可以直接突出哪些優(yōu)勢(shì)；

哪些優(yōu)勢(shì)雖然有所體現(xiàn)，但還可以進(jìn)一步明確；

哪些優(yōu)勢(shì)尚未體現(xiàn)，但也可以進(jìn)行展示。

最后，可以剔除一些不符合要求的活動(dòng)，從而確定最終的活動(dòng)清單！

三、CA系統(tǒng)活動(dòng)列表填寫(xiě)—（10項(xiàng)）活動(dòng)排序原則

1. 對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)重要的活動(dòng)優(yōu)先

2. 意向?qū)I(yè)相關(guān)的活動(dòng)優(yōu)先

3. 堅(jiān)持時(shí)間久的活動(dòng)優(yōu)先

4. 同類(lèi)活動(dòng)可考慮連續(xù)排列

5. 活動(dòng)數(shù)量超過(guò)10個(gè)情況下，非重要的同類(lèi)活動(dòng)可以考慮合并

6. 活動(dòng)數(shù)量多，或者活動(dòng)需要特殊說(shuō)明情況下，巧用Additional information/resume/portfolio/web link

四、從這2點(diǎn)優(yōu)化活動(dòng)列表

1、按活動(dòng)重要性排列

不論是通用申請(qǐng)程序還是加州大學(xué)申請(qǐng)系統(tǒng)，都建議按照活動(dòng)的重要性進(jìn)行排序，將最重要或與你申請(qǐng)的專(zhuān)業(yè)最相關(guān)的活動(dòng)放在前面。

2、充分利用每個(gè)字符

在描述每項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，請(qǐng)盡量充分利用每個(gè)字符來(lái)展示你的貢獻(xiàn)！你可以使用具體的指標(biāo)來(lái)描述你的活動(dòng)成果，以便衡量你的影響力。

以上便是美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)活動(dòng)列表優(yōu)化的相關(guān)內(nèi)容。申請(qǐng)者需要明確每個(gè)活動(dòng)的目標(biāo)和意義，突出個(gè)人特長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)才能，強(qiáng)調(diào)社區(qū)參與和貢獻(xiàn)，注意活動(dòng)列表的排版和格式，并適時(shí)尋求他人的幫助和建議。通過(guò)優(yōu)化活動(dòng)列表，申請(qǐng)者可以更好地展示自己的興趣愛(ài)好、特長(zhǎng)和才能，提高申請(qǐng)成功率。